LA ESCUELA DEL
FUTURO
TECNOLOGIA
UBICUA
Autora: Blanca Parra
Noviembre 2018
Resumen de la Ponencia de la Dra Zaida Quiame
Tecnología aplicada a la educación
Los avances
tecnológicos, la tecnología ubicua, producto de la revolución de las TIC,
ejercerán influencia en el sistema educativo, se producirán grandes transformaciones
a las escuelas del futuro, el internet convertirá los colegios en entornos
interactivos, las escuelas se convertirán en redes, las aulas de clases serán
espacios donde se impartirán una enseñanza virtual, los estudiantes
interactuaran entre ellos, con el profesor de forma de convertirlo en
aprendizaje colaborativo.
Estos
cambios se verán evidenciados en las formas tradicionales de enseñanza, el rol
del docente, el rol del estudiante, el rol de los padres, las aulas de clases,
el idioma básico- único que se utilizará y el currículo que rige el sistema educativo.
En relación a
los roles que desempeñaran los Profesores se caracteriza por lo siguiente:
Las clases magistrales desaparecerán, los
profesionales de la educación pasaran de ser los agentes transmisores de
conocimiento a orientadores, facilitadores, a ser los guía de los estudiantes
para que construyan su propio aprendizaje más que transmisores del saber.
Se requiere que tengan formación y conocimiento de todas las asignaturas, dispositivos móviles
en línea e-learning, , los cursos desarrollados a través de electrónicos móviles
m- learning, los cursos en línea semi presencial b-learning y los cursos de
aprendizaje ubicuo u-learning que conforman las Tecnologías de la Información y
la Comunicación.
El currículo presentará
las siguientes características:
Será personalizado es decir se tomaran en cuenta
sus habilidades, destrezas, necesidades e intereses más que los contenidos académicos.
Se tomara el idioma ingles como uso oficial para el manejo de la alfabetización
digital.
El estudiante ocupara un nuevo rol en el
proceso educativo:
Tendrán acceso
a fuentes de conocimiento, asistirá sin textos, lápices, solo con su equipo
portátil, desarrollara una mentalidad más universal, más creativo, formando un ciudadano crítico, que seleccionará sus horarios y las materias que
deseen cursar, tendrá actividades para desarrollar en clase y otras que
desarrollara en casa.
Los padres se
adaptaran a los cambios del proceso adecuándolos a su ambiente familiar, ellos
serán el apoyo emocional, motivacional para sus hijos.
Las aulas de
clases dejaran de ser espacios tradicionales, ambiguos para convertirse en
salas virtuales, rodeada de equipos tecnológicos, pizarra interactiva, con un
sistema enlazado en red, que le permitirá al profesor o tutor verificar la
actuación del estudiante.
Los procesos
de evaluación serán realizados de acuerdo a los procesos de aprendizaje que el
estudiante ha adquirido durante la interacción con los contenidos- y el
profesor
El internet es
el recurso que facilitará que las TIC se conviertan en TAC tecnologías del
aprendizaje y de la comunicación, ofrecer la Red informática mundial, variedad
de programas, servicios y aplicaciones gratuitas que faciliten los cambios que
se requiere para difundir con éxito las escuelas del futuro.
Estas innovaciones
en el campo de las tecnologías (TIC) en el proceso educativo constituyen los
desarrollos más significativos en el sistema de enseñanza aprendizaje adaptado
a los cambios tecnológicos, sociales, culturales y políticos que rige que requerirá
de la intervención de toda la sociedad productiva de cada país para que esos cambios
se ejerzan con carácter de obligatoriedad, so pena de quedar desfasados ente la
dinámica de cambio que día a día experimenta la sociedad y población en general.
REFERENCIAS
//Blogs desdesoria Educación a la pizarra, autora Alvarado Laura
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